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大学生万圣节活动方案(三篇)

更新:2019-10-16 17:28:47 高考升学网

篇一

一、活动背景

万圣节(AllHallow'sDay)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜,人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家?#19968;?#25143;都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了?#25490;?#20986;来作恶的鬼怪。

二、活动宗旨:

了解西方文化,?#29916;?#29677;级风采,激发学习热情.

2019年大学生万圣节活动方案(三篇)

三、活动目的:

通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高外语应用能力,增强班级凝聚力,?#29916;?#22823;一班级风采。

四、活动内容:

1、主办单位?#28023;?#24453;定)

2、活动时间和地点?#28023;?#24453;定)

3、前期宣传:

海报宣传:

①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。

②运用南瓜、幽灵等标志元素。

③要有强烈的视觉冲击,主题鲜明。

④活动时间地点明确

?#21482;?#23459;传?#21644;?#30693;各个班级每一个同学

4、会场布置:

海报与会场布置的主色调相同或相近,光线阴暗,避免使用过于炫目的色彩

5、活动流程:

①文艺节目:

以班为单位,可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示,形式不限,每个班最多3个展示节目,在狂欢之夜之前对节目进行预选打分,节目打分表附后,预选为最后晚会?#33539;?#33410;目表。

主持人根据节目表?#33539;?#36143;穿整场晚会的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

晚会各班节目主要做欣赏用,作为整台晚会60%的娱乐项目,节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分,计入各班得分。

②互动游戏:

A吃南瓜派?#28909;?/p>

分三桌,从现场随机征集观众参与游戏,三十秒计时,看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。

B麦霸接龙

亦分为三组或四组,第一组随机唱一句歌,后一组接着唱另一首歌的一句,条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字,以此类推,接不上的全组用气球轰炸。

C魔力南瓜

亦分为三组或四组,每组一个南瓜,利用自带的工具或者提供的工具,按各组的创意在南瓜上雕刻,本游戏可在晚会结束时评比,评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜,给予参加者班?#37117;?#20998;

注:以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选,选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏?#32972;?#19968;个小时左右。

4、积分规则:

班级总分主要分三部分,一是节目评分,二是参加上述游戏加分,三是班级着装。

内容是否积极向上10’

表演是否引人入胜10’

动作是否准确到位10’

舞台预期效果是否良好10’

是否符合万圣节主题10’

是否具有特色10’

注:不仅需要节目表演,而且需要对所表演节目的陈述,对节目舞台预期效果的描述

②参加游戏的每人次加一分,对于雕刻南瓜获奖者?#20204;?#21152;大加分40’

③要求全体参与者化装进场,装扮成与万圣节节日有关的角色,例如南瓜头,僵尸,巫婆,木乃伊,精灵,哥布林等,为减少成本,不要求过度化装,简单明了即可,不化装进场者?#20204;?#25187;所在班级分数。

以上三项分数总和累积为班级最后得分,分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。

篇二

一、宣传报纸设计

活动单位:以大一各班为单位,每班出一张半开的报纸。

报纸内容:以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容,以抽签方式决定各班的报纸内容。

1、万圣节来历(?#24418;模?/p>

2、万圣节来历(英?#27169;?/p>

3、传统的万圣节

4、现在的万圣节

5、万圣节英文词汇

6、万圣节游?#26041;?#32461;

7、万圣节相关物品

8、来历(?#24418;模?/p>

9、来历(英?#27169;?/p>

10、万圣节物品

报纸形式:以介绍信息为主,文字信息必须真实?#34892;В?#37197;以相应图画。色彩鲜艳,?#26088;?#24037;整。可以对报纸适当的创新。注明班级。

时间:10月26日前交到?#26376;?#37096;联络员。

备注:本次?#28909;?#19981;单独设奖,但参与最后的优秀班级组织奖?#36771;取?/p>

优秀作?#26041;?#23637;览。

二、南瓜灯制作

活动单位:以大一各班为单位,每班制作一个南瓜灯。

活动目标:南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。

活动要求:发挥想象力,南瓜灯的形状,图案不限。

时间:10月30日前交给?#26376;?#37096;。

备注:本次?#28909;?#19981;单独设奖,但参与最后的优秀班级?#36771;取?#20248;秀作?#26041;?#23637;览。

三、面具制作大赛

参赛人员:大一各班同学个人独立参赛。

面具要求:可佩戴。有创意。制作好。样式多样,材质不限。注明班级、姓名。

时间:10月28日交到?#26376;?#37096;联络员。

奖项:评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

四、寝室海报设计赛

活动单位:以寝室为单位,每个寝室集体制作一张万圣节海报。

海报内容:与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明,色彩明快,不局限制作方式。

时间:10月28日交至?#26376;?#37096;。

奖项:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会

活动单位:6人以内的参赛小组。

活动内容:每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

服饰要求:

1、以万圣节为主题,可以穿。设计力求新颖,发挥想象力。

2、材质不限,制作方法不限。每个作品必须有一个主题。

3、材料工具自备、?#28909;?#21069;可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。

活动时间:10月31日晚6:30

活动地点:西区主楼一楼大厅

活动流程?#28023;?#19968;)制作环节

每个小组必须在规定时间内完成作品,逾期可适当扣分。

(二)展示环节

每个作品由模特穿在身上进行展示,展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。

(三)游戏环节

邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。

1、咬苹果游戏

玩法:在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起?#28909;?#36895;度最快者胜出。

2、英语词汇竞猜

3、喊数抱团

玩法:由15-20个人抱成一个圈,顺着圈走。由主持人报数,?#26263;?#21738;个数?#24535;?#20960;个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字,都被淘汰。剩下的游戏者继续玩,知道剩下最后一个团。

现场布置:由宣传部和?#26376;?#37096;负责布置。

布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致,洋溢万圣节氛围。

活动安排:?#26376;?#37096;负责现场。

宣传部负责相应的文字,海报宣传。

?#23548;?#37096;负责搬音响,桌子等?#21462;?/p>

生卫部负责会后打扫。

青协,体育部负责秩序维持。

六、万圣节参赛作品展览

活动目的?#21512;?#20840;校同学介绍万圣节

时间:10月31日

地点:西区主楼一楼大厅

看场人员:?#26376;?#37096;全体

参展物品:报纸,海报,面具,南瓜灯

备注:提前两周召开全体大一班长宣传会,在会上具体布置活动事宜。本次?#28909;?#23558;评出优秀班级组织奖。

本次?#28909;?#36890;过丰富多彩的万圣节相关活动,宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时,对万圣节进行学习了解。通过?#28909;?#26469;提高积极性。

“万圣节主题周”是?#26376;?#37096;本学年第一个自主活动。?#26376;?#37096;上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办,我部一定会迅速成长起来,成为外国语学院的中坚力量。

“踏踏实实做事,兢兢业业服务”是我部不变的追求!

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